Dnevnik čitanja gospođe G.

Nisam bila osobito dobar učenik u osnovnoj školi, a u srednjoj sam konačan zalet uhvatila tek u trećem razredu. U osnovnoj me školi ponešto i zanimalo, u srednjoj gotovo ništa izuzev povijesti, hrvatskog jezika i geografije. Fakultet je bio posve druga priča. Odabrala sam ga, na čuđenje okoline, u zadnjoj rundi odluka za prve prijemne rokove. Nikada nisam zbog tog, ponešto impulzivnog odabira zažalila. Uživala sam u svom studiju, koliko god dugotrajan i naporan bio. A bio je dugotrajan, vjerujte mi. Studirala sam u predbolonjskoj epohi, ergo, imali smo milijun kolegija,  izbornih predmeta, seminara i vježbi. Divila sam se profesorima (onima pred kojima nisam strepjela ili se oholo snebivala nad njihovim pedagoškim metodama), uživala sam u predavanjima (u onima s kojih nisam markirala na konstruktivne rasprave uz kavu  s kolegama), pomno sam čitala svu literaturu (osim ako je kolegij bio baš dosadan), nisam prepisivala na ispitima (možda ipak jednom jesam, grčki), a blefir...